八月7,2018

睡觉时学习?我们的学习能力有限

信用:CC0公共领域

在菲利普·佩格纳克斯(Philippe Peigneux)的带领下,一组研究人员发现,慢波睡眠期间的学习能力有限。他们使用脑磁图(MEG)进行了研究,结果表明,尽管大脑仍然能够在睡眠中感知声音,但无法根据声音的组织将这些声音分组。

催眠或睡眠中的学习能力在1960年代通过反乌托邦流行 美丽新世界 由Aldous Huxley撰写,其中个人在睡眠中要适应未来的任务。由于缺乏支持睡眠学习能力的可靠科学证据,这一概念已被逐渐放弃。

然而,最近,一些研究表明,在人类和动物的睡眠过程中都可能获得诸如刺激反射反应之类的基本关联。然而,尚不清楚睡眠是否允许更复杂的学习形式。

一项研究于8月6日发表在该杂志上 科学报告 ULB神经科学研究所(UNI)的研究人员表明,尽管大脑能够在睡眠期间继续感知声音,但根据觉醒组织的顺序将这些声音分组的能力只有在清醒时才起作用,而在睡眠时则完全消失。

朱莉安·法特胡亚(Julian Farthouat)在菲利普·佩格纳克斯(Philippe Peigneux)的指导下是美国联邦科学与技术研究中心(FNRS)的研究员,同时也是ULB布鲁塞尔自由大学心理学科学与教育学院的教授,他使用磁脑描记法(MEG)记录了反映系列统计学习的大脑活动。的声音,都在 (睡眠的一部分,在此期间大脑活动高度同步)和清醒期间。

在睡眠过程中,参与者被暴露于快速的纯声音流中,这些声音是随机组织的或结构化的,使得听觉流可以统计地分为三个元素的集合。睡眠期间,大脑MEG反应显示出对孤立声音的保留检测,但没有 反映统计聚类。然而,在清醒期间,所有参与者都表现出大脑MEG反应,反映出声音分为三个元素的集合。

这项研究的结果表明,慢波睡眠期间从头学习的内在限制可能会限制睡眠 的学习能力,可以实现简单,基本的关联。

更多信息: Juliane Farthouat等人,“缺乏频率标记的磁反应”表明在NREM睡眠期间仍未发现统计规律, 科学报告 (2018)。 DOI:10.1038 / s41598-018-30105-5

期刊信息: 科学报告

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